치위생학과
4년제ㅣ마이크로디그리 교육과정 운영ㅣSince 1977
DENTAL HYGIENE
빛나는 미소에 디테일을 더한 구강건강 전문가
원광대학교 치위생학과만의
특장점 및 주요실적
QUICK GUIDE
한눈에 보는 치위생학과
Since
Since
학과 동아리
학과 동아리
96.25%
96.25%
약5,242명
(2026년 02월 기준)
약5,242명
(2026년 02월 기준)
치위생학교육
평가 인증 획득
치위생학교육
평가 인증 획득
80.2%
(2024.12.31 기준, 정보공시)
80.2%
(2024.12.31 기준, 정보공시)
전국 수석
치과위생사 국가시험
전국 수석
치과위생사 국가시험
389만원
(2025.08.06 기준, 정보공시)
389만원
(2025.08.06 기준, 정보공시)
321명
(2026년 04월 기준)
(1학년 + 2,3학년 + 전공심화과정 합산)
321명
(2026년 04월 기준)
(1학년 + 2,3학년 + 전공심화과정 합산)
캡스톤디자인
5개 팀 운영
캡스톤디자인
5개 팀 운영
교육 프로세스
직업윤리를 실천하는 구강건강 전문가 양성
구강병 예방 및 치위생관리능력을 수행하는 전문 치과위생사
디지털 치위생 분야를 선도하는 창의적 인재 양성
산업체 현장 실무능력을 발휘하는 맞춤형 인재 양성
문제해결능력 및 리더쉽 역량을 갖춘 경쟁력 있는 치과위생사
글로벌 진출을 위해 준비하는 미래지향적 인재 양성
학과 갤러리
학과영상
SUCCESS STORY
치위생학과도 취업은 원광대
전북대학교 치과병원 김자영
2017년 졸업
꿈이 있다면 불가능이란 없다.
치위생과를 입학했을 당시 두근거리고 설레는 마음이 앞섰지만, 동시에 여러 가지로 떨리고 힘든 순간들도 있었습니다.새로운 환경과 과목들에 대한 불안감, 그리고 혹시 모를 어려움에 대한 불안감이 있었기 때문입니다. 그러나 체계적인 학교 프로그램과 친절하고 지혜로운 교수님들의 가르침 덕분에 이러한 어려움들을 극복할 수 있었고, 토익 캠프를 통해 토익 점수 향상과 추가적인 경험을 쌓고, 전문성을 키우는 데에도 힘쓸 수 있었습니다.
자신을 믿고 기회를 잡아 멋진 치과위생사로서 성장하길 바랍니다.
국내 취업자
단국대학교 보건과학대학
교수
장종화 | 1986년 졸업
익산시 보건소
구강보건실 계장
박은하 | 1990년 졸업
전주 예수병원
진료과 팀장
임연실 | 2002년 졸업
전북특별자치도청
보건의료과
주무관
이세라 | 2010년 졸업
원광대학교 치과대학병원
치과위생사
김보람 | 2012년 졸업
군산시 보건소
센터장
최정희 | 2014년 졸업
군산 의료원
치과위생사
서누리 | 2014년 졸업
USAG Humphreys Carius Dental Clinic
Dental Assistant
박명화 | 2015년 졸업
논산시 보건소
주무관
백하은 | 2017년 졸업
전북대학교 치과병원
치과위생사
김자영 | 2020년 졸업
국군수도치과병원
치과위생사
김은지 | 2022년 졸업
강동경희대학교
치과대학병원
치과위생사
정유정 | 2023년 졸업
진로분야
임상치과위생사
공무원(보건직공무원, 보건의료기술직 공무원, 치무군무원)
군인(전문의무부사관)
교육자(교수, 구강보건교사, 구강건강교육 강사)
연구원(치과대학교실, 대학원, 보건의료기관)
기업체(의료기업체, 구강관리용품 기업체)
기타(지역복지시설, 해외 치과의료기관)
취득자격 및 면허
치과위생사 면허증, 병원코디네이터, 병원사무관리사, CS Master 2급, EFR 국제응급처치, 치과건강보험3급, 디지털 덴티스트리 수료증 등
주요취업처
국내
전국 치과대학병원 및 치과병·의원, 주8미군 평택기지 USAG Humphreys carius dental clinic, 질병관리청, 국민건강보험관리공단, 건강보험심사평가원, 도청, 보건소, 국군병원, 군 의료원, 덴티움, 오스템, GC 등
해외
Canada Vancouver Parkview dental Implant group
산학협력 및 가족회사
원광대학교 치과대학병원, 전북대학교 치과대학병원 외 141곳
산학협력 및 가족회사 리스트
교수진 소개
보건의료대학 치위생학과
[교수진 프로필 변경방법] [순서: 직종/직급별 가,나,다 순]
원영순 학과장
구강미생물학, 구강생리학, 치과방사선학 및 실습, 구강보건통계학
보건관 B324
063-840-1268
박정순 교수
공중구강보건학, 구강보건교육학 및 실습, 치과재료학 및 실습
보건관 B323
063-840-1262
이광희 교수
구강해부학, 치주학, 치과보존학, 치과응급처치실습
보건관 B217
063-840-1264
주온주 교수
의료관계법규, 치면세마론, 치면세마실습
보건관 B321
063-840-1267
오한나 교수
치의학용어, 예방치과학
보건관 B4320
063-840-1279
박소영 교수
치아형태학, 치과교정학, 소아치과학,
노인치위생관리학,
최신 치과임상학 및 실습
보건관 B218
063-840-1263
김선미 교수
구강악안면외과학, 치면세마실습, 임상전단계실습, 특수환자 치위생관리
보건관 B219
063-840-1261
한예슬 교수
구강조직학,
구강병리학,
치과건강보험,
치위생연구방법론
보건관 B322
063-840-1266
이성림 교수
해부생리학, 치과보철학, 치과감염관리학,보건학, 포괄치위생학
미래관 M305
063-840-1321
황주하 조교
보건관 B218
063-840-1260
차서현 조교
063-840-1083
고서연 조교
보건관 B218
063-840-1260
커리큘럼 및 교육방향
| 1학년 | 1학기 | 교양필수 : 종교와 원불교, G-MAP설계도 교양선택 : 직업기초능력, 인성과 대학생활, 세계시민의식, 크리에이터, AI이해, 빅데이터과학 전공선택 : 치의학용어, 해부생리학, 구강해부학, 치아형태학, 치과위생학개론 |
|---|---|---|
| 2학기 | 교양필수 : 생활영어Ⅰ 교양선택 : 사회봉사활동 전공필수 : 치주기구기본실습 전공선택 : 치위생 창업과 기업가정신, 구강미생물학, 치과감염관리학, 구강조직학, 치면세마론, 구강보건교육학, 예방치과학Ⅰ, 치주학Ⅰ 일반선택 : 힐빙에이징, 노인신체케어, 노인정신케어, 디지털실버케어 | |
| 2학년 | 1학기 | 전공필수 : 구강보건교육학실습, 치과방사선기초실습, 임상전단계실습Ⅰ, 예방치과학실습Ⅰ, 치주기구활용실습 전공선택 : 예방치과학Ⅱ, 치주학Ⅱ, 구강병리학, 치과재료학, 치과보존학, 구강생리학, 치과방사선학, 노인치위생관리학 |
| 2학기 | 전공필수 : 구강보건교육매체개발, 예방치과학실습Ⅱ, 치과방사선촬영실습, 치위생관리기초실습, 치과재료실습 전공선택 : 치과보철학,구강외과학,치과교정학,임상전단계실습Ⅱ,공중구강보건학Ⅰ,캡스톤디자인Ⅰ, DCC 캡스톤디자인, 노인치위생관리실습 | |
| 동계학기 | 전공선택 : 치과위생사 현장실습Ⅰ, 치과위생사 현장실습II | |
| 3학년 | 1학기 | 전공필수 : 포괄치위생관리실습, 지역사회구강보건실습 전공선택 : 보건의료법규Ⅰ, 소아치과학 및 실습, 보건학, 치과건강보험 및 실습Ⅰ, 공중구강보건학Ⅱ, 직무영어Ⅰ 일반선택 : 캡스톤디자인Ⅱ , 구강케어서비스러닝 |
| 하계학기 | 전공선택 : 치과위생사 현장실습Ⅰ, 치과위생사 현장실습II | |
| 2학기 | 전공선택 : 치과응급처치실습, 구강내과학, 구강보건통계학, 치과건강보험 및 실습Ⅱ, 융·복합형 최신치과임상기초, 보건의료법규Ⅱ | |
| 전공심화 | 1학기 | 교양필수 : 세계시민의식 전공필수 : 치위생융합관리론, 최신치과임상학 및 실습, 특수환자 치위생관리 |
| 2학기 | 전공선택 : (BH)의학용어, (BH)인체의 신비, (BH)바이오헬스 약과 건강 전공필수 : 치위생융합방법론, 치과병원경영, 포괄치위생학, 최신치과건강보험 |
※ 2024학년도 기준 교육과정 (추후 교육과정 변경 예정)
비전, 교육목표 및 인재상
비전
현장 실무 중심의 전문적인 기술을 함양한 미래지향적 구강건강 전문가 양성
교육목표
도덕적 품성과 직업 윤리를 준수하며 의료기관의 디지털 변화에 맞춰 성장하고 글로벌 구강보건역량을 함양한 미래의 구강보건산업을 이끌어갈 통합적 현장실무능력을 갖춘 치과위생사를 양성한다
도덕인
전문인
세계인
봉사인
핵심직무능력 및 교육운영방향
핵심직무능력
| 구내외 촬영 | 치과진료협조 | 예방치과 진료 수행 | 치면세마 | 치과건강보험청구 |
|---|---|---|---|---|
| 지역사회구강보건 | 구강보건교육 | 치과병원관리 | 응급상황처치 | 현장실습 |
교육운영방향
| 대인관계능력 및 커뮤니케이션 역량 강화 | 지역사회 구강보건증진을 위한 시니어 돌봄 및 구강케어 역량 강화 |
|---|---|
| 치과진료, 예방치위생, 구강보건교육, 치과병원경영 및 마케팅, 공중구강보건 분야의 전문성 강화 | 구강스캐너, 디지털 방사선 촬영, 디지털 구강관리 등을 활용한 디지털 덴티스트리 역량 강화 |
